LabVIEW——北方客栈

2010年4月6日，第一稿
2011年6月12日，第二稿

    如果按中学毕业年代来划分，我属于70届的高中毕业生。在小学六年级开学不久，一场史无前例、轰轰列列的无产阶级文化大革命开始了。我的整个初中和高中阶段都是处于大革命的状态下，根本没有学到任何真正的数理化知识。我是有其名无其实的高中毕业生（小学五、六年级文化水平）。

    1971年底，我来到当地的一个无线电厂做仪表工。该厂是一个数字仪表的生产厂，主要生产数字式频率计（10MHz）、单积分式数字电压表（4位半）、数字式万用表等（3位半）。

    七年仪表工的经历，使我接触到了晶体管特性图示仪、示波器、数字万用表、电子数字式频率计等常用仪器；使用过国产的数字集成电路，以及国产的模拟集成运算放大器。了解到多种数字电压表的工作原理，比如斜波比较式、单积分、双积分式、三次积分式、逐次比较式、脉冲调宽式等等。
    可能是受工作环境的影响，我开始对技术工作产生浓厚的兴趣和特别的喜好。拼尽全力来学习数字电路、模拟电路等相关的基础知识。可是因文化知识短缺的先天不足，仅仅能够理解和使用“欧姆定律”。看到诸如：方程、矢量、函数等概念时就会目瞪口呆，根本无法理解。
    当时，那种对知识渴求的心情是其他人难以理解的。为了改变这种状况，我开始时断时续的自学初中代数、几何、三角等基础知识。位于哈尔滨烈士馆傍边的市图书馆是我周日最常去的地方。 

    说到这里，我非常感谢我的爸爸。
    1976年，粉碎“四人帮”不久，在政治上还没有获得真正“解放”的他，以高度的政治敏感性和丰富的人生阅历，就曾不止一次的告诫我：“要下决心，继续搞好文化课复习。今后，国家一定会恢复考试制度，不学习、没有文化是肯定不行的”。
    得益于爸爸的谆谆教诲，我一直坚持走着万分艰难的自学之路。我坚持，我做到了，并为此而受益终身。

    1977年，国家恢复了高考制度。1978年，开始实行全国统一招生考试。
    1978年，实行全国统一考试的第一年，我以五门功课总计374分的成绩考入哈尔滨工业大学工业自动化仪表专业（那年我刚好满24周岁）。
    1982年，大学毕业直接分配到当地的省计量科学研究所（后改为黑龙江省计量检定测试院），在时间频率计量室实习。一年以后，也就是在1983年，被抽调到一个科研项目组从事科研工作，从那时起我就再也没有离开过科研岗位一步。
    或许是对技术工作十分偏爱的原因，在大家的帮助下，我的技术生涯几乎一帆风顺，技术职称按部就班的不断晋升。儿时的梦想慢慢地转变为现实，1998年我最终晋升为享受研究员待遇的高级工程师。

    我对工程师是这样认识的：工程师是对具备一定专业技术能力人士的一种称谓。换句话说，工程师应该是现代科学技术的载体。如果能够充分展现你所承载的技术能力，并且表现的越完善，相对你所获得技术称谓也就会越高。

    现实是科学是不断发展，技术也是不断进步的。所以，潜移默化要求工程师的技术能力也必须不断的发展和提高。时刻保持不被时代淘汰的唯一方法就是不断的学习新知识、新技术。这就意味着：学习是一生的事情，只要你想保持具备一定的技术能力就必须一刻不停的学习。大学毕业仅仅意味着：你已经具备了继续提高的自学能力。真正的学习过程是在未来你的工作之中。

    非常值得庆幸的是：现在是网络时代，也是一个无师自通的时代。所以，学习和提高并非是一件很难很难的事。

    学习有很多方式和方法，找到一个合适的学习平台应该是最好的选择。2004年，那年我刚好满50周岁。一个偶然的机会使我开始学习、使用LabVIEW，直到今天。
    假如你现在身处自动化测量和控制领域，我建议：不妨先学习LabVIEW来试一试。相信我，它一定会帮助你不断的提高技术能力，同时又不会使学习显得特别枯燥和单调。

    我为什么如此推崇LabVIEW？

1. 在学习使用LabVIEW前，我一直从事硬件电路的设计开发工作。那时，困扰我的主要问题有三个：一是，数字和模拟集成电路推新的速度很快，以至于需要不断学习提高和不断的更新设计，从而导致工作压力特别大。二是，作为研究部门我们不具备严格的质量管理体系，从而导致项目质量总是存在一些问题。三是，即时是一个很简单的项目也很难由少数几个人来完成。因为至少要涉及到软件和硬件方面的设计。虚拟仪器帮助解决了这些问题。同时，还保证了产品质量，提高了研发速度。
   
2. LabVIEW图形化的编程方法及高效的分析、处理问题的能力，令我十分震惊！它内置的几百个分析、处理函数，可以大大增强你的分析处理能力。许多在过去工作中无法想像或无法解决的问题，现在都可以轻松解决处理。例如，过去对信号中的谐波进行分析处理是一个十分棘手的问题。现在，很容易设计出基于虚拟仪器技术的信号谐波分析仪，甚至是易如反掌、举手可得。这种即想即得的工作方式会大大提高自信心。
   
3. 我学习LabVIEW时，已经进入测试、测量领域多年，对虚拟仪器的概念和测量知识并不感到很陌生。所以学习起来没有感到吃力和不便，反而有种如鱼得水的感受。比如以前主要测量对象是电压、电流、功率和电能等。现在借助于LabVIEW和不同功能的硬件模块很容易实现像声音、振动、应变、温度等其它物理量的分析测量。的确，图形化的设计方法给我带来了能力上的提高。而虚拟仪器定制灵活的特点，可以满足特定的测量任务的需求。
4. 毕业多年来，我一直没有深入学习使用过任何高级编程语言。问题就出在没有找到一个适合工程设计的软、硬件平台。VB固然可以编写华丽的GUI，但是面对硬件的驱动程序就很难编写。C++和Java都可以实现面向对象的编程，可是测量对象千变万化，如何应对？因为我们毕竟不是软件工程师。总之，那时的工作中几乎处处都是坎，处处都需要再提高再学习。当我使用LabVIEW这个软、硬件无缝连接的平台后，很容易在这个平台下处理所有面临的问题。总之，学习的难度大大降低，能力得到进一步发挥。
   

    尽管LabVIEW一直被视为适合工程师和科学家使用的编程语言，事实也的确如此。但是它仍可作为工程教育平台以及仿真工具来供广大的学生使用。包括来验证许多曾经学习过的知识。

    我只是一名普通的应用工程师，如同大多数工程师一样，没有更多的写作经验和写作能力。长期以来，一直想把七年来学习LabVIEW的点滴体会和经验总结出来奉献给更多的爱好者和初学者。为此首先自费创办了自己的个人主页：www.LabVIEW365.com，然后开始这本书的写作旅途。

    本书是以一个工程师的视角来介绍LabVIEW图形化编程语言。鉴于笔者的认知能力，书中不可避免的会有许多错误的认识或观点，恳请大家批评指正。目的只有一个，无论如何要对得起读者。
    最后，让我们一起走进LabVIEW世界！

    作为一个时代的宠儿，在我的一生中，我得到了应该获得的一切！我的内心中充满了感激、充满了真情的谢意。
感谢我的父母
感谢我的家人
感谢我的母校哈尔滨工业大学
感谢我的工作单位黑龙江省计量科学研究院
感谢我的良师益友Liang Fu Cheng先生
感谢我的最佳搭档Wang Da Jie、Li He先生
感谢与我共事过的所有同志们，真心地感谢你们多年来的理解、信任、宽容和支持。

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高巍